Untukmu... 

Denganmu, aku tidak perlu berpura pura menjadi orang lain. Cukup menjadi apa adanya diriku. Itu yang membuatku yakin memilihmu menjadi penyempurna sebagian agamaku. Keikhlasanmu tidak nampak namun dapat ku rasakan. Penantian dengan penuh sabar dan doa adalah bagian dari keikhlasanmu padaku.
Mungkin saat ini kau bilang tidak dapat menjanjikan banyak hal. Karna dirimu belum halal untukku. Dan Allah menciptakan ruang beserta waktu dengan amat sempurna.


Jangan kita runtuhkan karna nafsu belaka. Jagalah rasa yang belum pantas hadir ini. Dengan memperbaiki diri dihadapanNya dan berjuang dibalik doa2 disetiap shalat yang kita dirikan.

 Untukmu...


Yakinlah aku tidak menerka dari berapa banyak rupiah yang akan kau dapati nantinya. Yakinlah aku tidak menuntut lebih selain dari Agama yang ada padamu. Cukup buatku yakin, dengan perjuanganmu dalam meraih cintaNya dan mengamalkannya.


Bantulah aku untuk tidak ragu melangkah bersamamu hingga ke surga. Dengan menjagaku dari perkara yang dimurkainya, melindungi hati kita dari yang sia-sia, dan mencintaiku karena kerinduanmu akan surgaNya.


Jangan berhenti untuk berjuang. Karna disini aku memperjuangkanmu untuk dapat bersatu hingga ke SurgaNya :)


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

MUTA’ALLIQAT BIL FI’LI

Maksud   Muta’alliqat bil fi’li Muta’alliqat bil fi’li adalah Ma’mul-ma’mul yang berhubungan dengan fi’il. Ma'mul adalah suatu kata/kalimat yg huruf akhirnya berubah menjadi rofa’.nashob, jazm dan jer dengan sebab di pengaruhi oleh amil secara langsung. Contoh كان محمّد قائما ظنت محمّدا قائما              Seperti yang telah dijelaskan dalam ilmu nahwu tentang bagaimana merofa’kan, menashobkan, men ja zmkan dan memajrurkan . Dalam bahasa arab rofa’ berarti dhommah, nashob berarti fathah, jazm berarti sukun  dan jer berarti mengksrohkan,  Yang terangkum dalam bab i’rob. Merofa’kan (mendhomahkan) dijelaskan bahwa ada 2 sebab mengapa dalam kalimat itu bisa berharokat dhommah,  yang pertama beruba jama’ mudzakar saalim, yang kedua berupa asmaaul khamsa. Menashobkan (menfathahkan) ) dijelaskan bahwa, ada 4 sebab mengapa dalam kalimat itu bisa berharokat dhomah. yang pertama kalimat itu berupa isim mufrod, kedua berupa jama’ taksir (hurufnya bisa berkurang bisa bertambah),
Baca selengkapnya

Allah Peluk Aku Sebentar Saja, Aku Lelah...

Gambar
Entahlah..  Siang ini aku merasa aku bosan dengan kehidupanku. Aku jenuh menjalani hari-hariku. Aku ingin hidup bebas, dimana hanya keinginanku yg aku lakukan, bebas untuk menjalani hidupku sendiri, tanpa ada beban yg harus aku pikul. Beban fikiran, beban perasaan, dan beban lainnyaaa. Aku mulai mengeluh ketika keinginanku tak sejalan dengan kenyataan.. Allah mungkin tau aku sedang dalam fase yg sangat aku bencii.. tapii tolonglah Ya Allah.. ringankan hatiku sejenak. Aku tau semua akan indah pada waktunyaa, tpii apa aku sanggup menjalani ini semua. Ketika tak ada satupun orang yg mengerti posisiku saat ini. Aku butuh dorongan semangat yg besar dari orang-orang yg aku sayangi. Pernahkah mereka peduli dan bertanya apa sebenarnya yg aku inginkan? Mereka hanya bisa memaksaku diam dan hanya bisa melihat semua keadaan yg ada, yg membuat semua terasa muak untuk aku jalani..  Allah peluk aku sebentar saja.. aku lelah menghadapi semua ini :( Di hari ini aku berkata :  &qu
Baca selengkapnya

Pendekatan, Metode Dan Teknik

a)       Pengertian Pendekatan (Madkhal) Dalam pengajaran bahasa, ada tiga istilah yang perlu dipahami pengertian dan konsepnya secara tepat, yakni pendekatan, metode, dan teknik. Pendekatan adalah seperangkat asumsi berkenaan dengan hakekat bahasa dan belajar mengajar bahasa. Metode adalah rencana menyeluruh penyajian bahasa secara sistematis berdasarkan pendekatan yang ditentukan. Sedangkan teknik adalah kegiatan spesifik yang diimplementasikan di dalam kelas, selaras dengan metode yang telah dipilih. Untuk lebih jelasnya, akan kami berikan suatu paparan tentang macam-macam pendekatan, diantaranya adalah :      §   Pendekatan Humanistik (Humanistic Approach) Yaitu sebuah pendekatan yang memberikan perhatian kepada pembelajar sebagai manusia, tidak menganggapnya sebagai benda yang merekam seperangkat pengetahuan. Pembelajaran bahasa menurut pendekatan ini adalah bertujuan mempererat hubungan antara manusia dengan berbagai ragam budaya dan pengalaman. Maka langkah pertama untuk
Baca selengkapnya